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浪花苑幼儿园2017级小四班博客

放飞童年,放飞梦想,让孩子成为孩子!

 
 
 

日志

 
 

主题:轱辘轱辘  

2018-01-22 13:35:15|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题名称: 轱辘轱辘

年 龄 班:小四班

预设时间:2)周  1225日——1 5

主题说明

1、主题来源及背景:轮子是幼儿日常生活中最觉的运动物体,轱辘轱辘的轮子滚动着、转动着,载着他们走向大千世界。

2、幼儿已有经验与现状的分析:汽车、摩托车、自行车、三轮车都有轮子。轱号轱辘的轮子滚动着、转动着,载着我们走向大干世界。还有滚个不停、转个不停的弹珠和陀螺……这些运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。

3、对主题开展重点脉络的预设:“轱辘轱辘,轱辘轱辘”。当我们用直观而有充满动感的象声词去表征运动着的物体时,这些物体便自然而然地从纷繁的世界中凸出来,成为有趣的、引人注目的“吸引物”。于是,学习者的注意力自然而然地集中与此,学习的兴趣、欲望自然地与学习任务融合,师幼之间良好的、积极的互动自然形成——幼儿成为以为主动积极的学习者。活动中,幼儿既获得了极大的情感满足,也积累了丰富的感性经验。

主题目标

1、认识、区分各种有轮子的物体,感知轮子的作用。

2、引导幼儿自主观察、操作、发现、体验滚动物体的特点及感觉。

3、知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则,听从红绿灯的指示。

4、引导幼儿利用身体各部位模拟各种物体滚动的状态并懂得遵守交通规则。

5、感知“轱辘轱辘”转的物体极其作用,乐意参与讨论并体验游戏活动的乐趣。

主要

学习

活动

 

(1)

(2)

数学:轮子工程师(p145

语言:快乐轮胎(p141

美术:汽车修理师

音乐:这是什么车(p147

科学:了不起的轮子(p138

社会:马路上的车

美术:小汽车

音乐:小老鼠上灯台

科学:轮子歌

语言:汽车轱辘转呀转

自主性

学期已过大半,孩子们能够根据自己的意愿选择游戏角色,我们根据孩子们的需要,请孩子们简单联系生活实际进行游戏。相信孩子们在我们精心创设的游戏环境中,能够更加喜爱玩游戏,爱上幼儿园的生活。

小司机:添设公交站台和公交车,模仿开车。

 放红绿灯道具,供幼儿使用。

建筑区:1、幼儿用大型积木搭建马路,或积及废旧纸盒搭建汽车坡道(如右图),让玩具汽车通过

      2、用皮球撞击搭好的房子,看看怎样的房子牢固。

 

益智区1、提供各种会滚动的玩具,让幼儿探索,如:陀螺、溜溜球、拉线纽扣等。

  2、在橡皮泥上印制轮胎印,比较它们的不同。

   3、设置一个弹珠迷宫(如右图)。;仔纸盒直立放置,再将纸巾卷芯纵向剖开,作为滚动的斜坡道。之后在纸盒上方挖出一个与纸巾卷一般大的洞孔;再将纸巾卷芯垂直粘贴固定在纸盒上方的孔洞里。弹珠从最顶上的入口放入,便可直抵纸盒底部。

美术区:1、弹珠滚画。将蘸满颜料的弹珠放在盒子里滚动,使其留下痕迹。

      2、做小赛车(见《纸工》第9页)。将图纸沿线折叠;让车子站立起来。

       3、提供各种橡皮泥,让幼儿制作各种形状的物体,了解哪些会滚,哪些不会滚。

语言区:1、故事挂图:幼儿活动材料第三册第1112页《了不起的轮子》,第1314页《轮子歌》第l页一20页《快乐轮胎分》;录音带。

     2、各种与主题相关的图书以及幼儿从家中带来的图书。

规则游戏:

语言游戏:《小动物找食物》、《奇妙的口袋》

音乐游戏: 《咚咚锵》、《我是棉花糖》

民间体育游戏:《猫和麻雀》、《猫和老鼠》

专用活动室:

科发室:认识我的身体、我的小牙齿

图书室:打瞌睡的房子、自由阅读

环境

创设(主题墙和游戏环境)

1、布置一处富有动感的、以汽车图案为16墙面。

2、从旧画报上剪下一些会滚动的物体,籼右较大的展板上,形成汽车画廊,鼓励幼儿随时添加。

3、用大纸板箱布置一处停车库, 使幼腾成把玩具汽车停在指定地点的习惯。

4、墻面上张贴一些与教学活动有关的挂欧及幼儿的美术作品。

5、在铅画纸上画好道路纵横交错的街景十或迷宫!(如下图),粘贴在地面上,供幼儿推玩玩具汽车。

6、在产外放置轮胎、拖拉玩具、皮球等会襁的物体,供幼儿滚动,提高幼儿的手眼协调能力、行走能力和想像力。

7、提供大小型号不同的玩具交通工具,鼓励幼儿开展滚动、装运、卸货等合作性游戏。

8、有条件的幼儿园可提供小三轮自行车,衔儿推动、踏行。

日常生活

1、继续做好班级的常规工作,鼓励幼儿自己吃饭,逐步养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯。

2、带领幼儿玩户外大型玩具,引导幼儿注意安全。

3、鼓励幼儿积极参加户外锻炼,做一些运动量比较大的运动。

4、提醒幼儿在游戏时,如果热了就要及时脱衣服。

家园互动

1、带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。

2、与孩子一起制作陀螺或旋转拉线纽扣,观察转动的现象。

3、和孩子一起从旧画报或广告上剪下汽车图案,用纽扣做车轮,制作拼贴

4、在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。

5、开展一些亲子游戏,可参见幼儿活动材料第三册第23—24页《人体轱辘辘》。

特色课程

1、倾听年的故事,知道过年的由来,感受年的习俗。

2、了解春节的习俗,重点了解春节的饮食风俗。

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